约70～80％的脑瘫儿童存在不同程度的语言障碍，他们在呼吸、共鸣、言语和大脑综合等方面都受大脑损伤的影响，不能正确控制言语所需要的运动，致使说话的速度过快、过慢，或者不准确、不流畅，甚至失语。脑瘫儿童的语言障碍多属于构音异常，表现因肌控制失调，造成构音器官衰弱、迟钝、不协调。这种情况被称作为呐吃（dysphasia）。

    1、痉挛型脑瘫 肌张力高。拮抗肌不能协调收缩，说话时面部、口腔部及舌部肌肉痉挛，言语不清、不流畅，发音慢。

    2、手足徐动型 构音动作缓慢而且费力，不自主的头部发音器官运动和发音需要不协调，发音部位不完整、不准确，舌尖上提较困难，音调高而尖，面部表情辩护较多且夸张。

    3、共济失调型 肌肉收缩力不足，时间及力量、范围和方向受到拖延和削弱，以至说话不清。

    4、各型的共同特点 许多脑瘫儿童缺乏早期的语言刺激，又不能从生活环境中得到足够的语言信息输入，从而加重了语言障碍。

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